El gobernador Raúl Jalil resaltó la importancia de la educación en la adaptación a los nuevos tiempos.
SOCIEDAD
Por Redacción El Esquiu
6/3/2025 · 00:52 hs
Con un acto en la Escuela N°8 “Gobernador José Cubas”, Catamarca dio inicio al ciclo lectivo 2025 para las instituciones educativas de la provincia.
La ceremonia contó con la presencia del gobernador Raúl Jalil, el ministro de Educación, Dalmacio Mera; el ministro de Gobierno, Justicia y Derechos Humanos, Nicolás Rosales; la intendenta de Valle Viejo, Susana Zenteno, y miembros de la comunidad educativa.
El evento tuvo lugar en un edificio completamente renovado, donde se realizaron mejoras en infraestructura, incluyendo la refacción de aulas, pintura en pasillos y salones, la instalación de techado en la zona deportiva y diversas modificaciones para optimizar la seguridad y comodidad de estudiantes y docentes.
En su discurso, el gobernador Raúl Jalil dio la bienvenida a alumnos y docentes, resaltando los desafíos actuales que enfrenta la sociedad y la importancia de la educación en la adaptación a los nuevos tiempos. “Vivimos una nueva era, con cambios climáticos, escasez de agua y avances en robótica e inteligencia artificial. La educación debe acompañar estos procesos”, señaló.
También remarcó la importancia del trabajo conjunto de cara a los desafíos futuros: “Vamos a trabajar con los sindicatos, los legisladores y la universidad de Catamarca, con la que ya venimos avanzando en la carrera de Medicina. Pero este esfuerzo debe ser compartido por todos: alumnos, padres y autoridades locales”, afirmó el mandatario.
Por su parte, el ministro de Educación, Dalmacio Mera, anunció importantes medidas para mejorar la calidad educativa en este ciclo lectivo. En este marco, confirmó la continuidad del Plan Provincial de Alfabetización Inicial, enfocado en fortalecer la lectura y escritura en los primeros años del nivel primario.
Asimismo, Mera en diálogo con la prensa señaló: “Estamos en un plan de transformación que iniciamos el año pasado y cada nivel es importante. Si bien hay que tener un eje que es el plan de alfabetización que lo consideramos central, hay que ir en cada nivel con ese proceso de transformación que está dado también por una nueva realidad que es permanentemente cambiante y que demanda nuevas capacidades a nuestros alumnos”.
Al referirse al Fonid, “sacado por Nación” y “que definitivamente no va a volver”, el ministro aseguró: “Por decisión del Gobernador lo pudimos convertir en un concepto para reconocer a aquellos que sí cumplen todos los días, que son la gran mayoría de los docentes, que cumplen con la trascendente tarea de educar a nuestros niños”.
A su vez, Mera destacó el cambio que realizará en las escuelas de periodo especial, determinado por el clima. “Los chicos que terminan el sexto año de nuestras escuelas de periodo especial pierden medio año de su vida porque ya se inició la universidad y ya se iniciaron los IES; y aparte la actividad económica, por si fuera la decisión de una salida laboral, se ralentiza por el mismo invierno; se ralentiza el turismo, se ralentiza el comercio, se ralentiza la obra”, destacó agregando: “Entonces, creíamos indispensable devolverle medio año de vida a cada uno de nuestros niños, niñas, jóvenes de las comunidades de periodo especial”.
Por último, al ser consultado sobre las bajas en el nivel inicial, Mera señaló: “Primero no se dio de baja a ningún docente, ni se va a dar de baja a quien haya trabajado. Segundo, no es el Ministerio de Educación el que da las bajas, es el Ministerio de Trabajo el que tiene la potestad de dar las bajas y las altas por un decreto del Gobernador”.
“Hay casi 500 docentes de nivel inicial que nunca tomaron una hora y esa es una realidad que el Estado no puede mirar para el costado y decir ‘vamos a seguir haciendo docentes’, cuando hay 1100 alumnos menos que se inscribieron para este año”, aseguró.
