“No podemos seguir esperando, hay una crisis salarial muy profunda”
Los docentes universitarios confirmaron que se realizará un nuevo paro el 27 y 28 de agosto.
26/8/2026 · 00:00 hs
El secretario general del Gremio Docente Universitario (GDU) y referente de la Conadu Histórica en Catamarca reclamó el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario tras 304 días de demora. A la vez, denunció pérdidas salariales equivalentes a más de cuatro sueldos y exigió activar un plan de lucha nacional.
En diálogo con Radio El Esquiú 95.3, Fernando Morales se refirió al complejo panorama que atraviesan las casas de altos estudios y sus trabajadores debido a la falta de actualización salarial e insumos para el dictado de clases y proyectos académicos. En el marco del aniversario de la autonomía de la provincia de Catamarca, el dirigente alertó sobre el grave deterioro de los ingresos en el sector y la fuga de profesionales hacia otras áreas de la educación.
Morales hizo énfasis en los plazos de incumplimiento del presupuesto y las resoluciones judiciales vigentes por parte del Ejecutivo nacional. “Estamos a 304 días de incumplimiento del Gobierno nacional de la Ley de Financiamiento Universitario. 304 días que no se cumple la ley y que no se quiere cumplir la cautelar”, aseveró el gremialista.
Según detalló, el desfasaje adeudado bajo la Ley 27.795 representa actualmente un 31,2 por ciento. Asimismo, estimó que el impacto acumulado entre finales de 2025 y 2026 implica una pérdida masiva en el poder adquisitivo: “La pérdida acumulada de los últimos meses del 2025 y del 2026 son 4,2 sueldos. ¿Qué quiere decir esto? Es como si nosotros hubiéramos trabajado un cuatrimestre y ese cuatrimestre no se nos pagó”.
Esta brecha económica está impulsando a numerosos docentes a renunciar a los cargos universitarios para migrar a instituciones secundarias o a los Institutos de Educación Superior (IES) provinciales en busca de mejor remuneración. “Hay una crisis muy profunda salarial y económicamente que está obligando a docentes universitarios a dejar sus lugares de trabajo e ir y emigrar a otros espacios laborales donde puedan ganar mucho mejor”, expresó.
La falta de partidas presupuestarias no solo incide en el salario, sino también en el dictado cotidiano de clases y el desarrollo de tareas de extensión e investigación. Morales sostuvo que el personal debe financiar de su propio bolsillo las herramientas de trabajo cotidianas: “Los docentes actualmente llevan su propio material para realizar clases, ni qué hablar de insumos de las cátedras, de proyectos de investigación o de extensión”. n
El panorama se replica en los colegios preuniversitarios dependientes de la UNCA (como la Escuela Fray Mamerto Esquiú y la ENET N° 1), donde además de deficiencias edilicias se exige complementar tareas virtuales sin las herramientas o compensaciones correspondientes. En cuanto al alumnado, advirtió que el valor de las becas estudiantiles se encuentra desactualizado en torno a los 35 mil pesos mensuales.
